7ª Sesión Plan Lector: RETRATO DE UNA OBSESIÓN

La moda de los selfies no decae, nuestro ego no nos lo permite y lejos de ser una moda pasajera cada vez nos gusta más eso de autorretratarnos y publicarlos en redes sociales. Que nuestra foto sea la más comentada y se vuelva viral en la red es el gusanillo que nos mueve, y para lograrlo hemos llegado a límites insospechados. Tanto, que se han convertido en un peligro mortal, como dicen las estadísticas.¿Hasta dónde llegaremos por hacernos un selfie?[…]

En esta sesión repartimos 1 Díptico.

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6ª Sesión Plan Lector: POR NO hablar de otra cosa

Desde 2009, la prevalencia del sexting, práctica de riesgo que consiste en compartir electrónicamente material sexualmente explícito, se ha incrementado exponencialmente. Según un meta-análisis publicado a finales de febrero en la revista JAMA Pediatrics, un número considerable de jóvenes menores de 18 años participan o han participado en prácticas de sexting en algún momento; en concreto 1 de cada 7 (15%) enviando material sensible y 1 de cada 4 (27%), recibiéndolo.

Si bien la prevalencia de sexting fue mayor entre adolescentes de más edad y en dispositivos móviles versus ordenadores, el estudio pone sobre la mesa una cuestión a la que prestar especial atención: la entrada de preadolescentes de entre 10 y 12 años en las prácticas de sexting […]

Extracto del artículo de EL PAÍS Sexting’ entre adolescentes, una práctica en aumento y cada vez más pronto”

En esta sesión repartimos tarjetas con 4 textos que hablan del sexting, del grooming y de casos reales.

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Al final de la lectura sería bueno poner los siguientes  vídeos:

ANTES DE COLGAR TU IMAGEN EN LA WEB, PIÉNSATELO

Anuncio del Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid. Destinado a concienciar a los adolescentes y a los padres de la importancia de reflexionar antes de subir una imagen a la web.

“NO TE FÍES DEL TODO”

Esta historia ha ocurrido y queremos que no se repitan más casos. Lo importante es estar atentos y no revelar más información de la debida en la red.

 

 

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5ª Sesión Plan Lector: DIFERENTES PERO IGUALES

El igualitarismo consiste en considerar a cada ser humano como igual, sin importar su raza, religión, sexo, orientación sexual, etc. En ese sentido, el igualitarismo significa reconocer las diferencias que existen en el otro sin discriminarlo por ellas. Por lo tanto, cada ser humano debe tener los mismos derechos en la sociedad.

Desde los centro educativos se trabaja para crear personas tolerantes, con capacidad de ponerse en el lugar de los demás y respetando los derechos de los seres humanos. No es una tarea fácil, requiere de una gran toma de conciencia por parte de todos, una conciencia que nos ayude a ir consiguiendo la marcada utopía de una convivencia pacífica desde el respeto de los derechos humanos.

“Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros”, dice el Artículo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Descarga la 5 SESIÓN (formato PDF) pinchando aquí: sesion 5_PlanLector_Diferentes pero Iguales

 

 

       Para ver vídeo que acompaña a esta lectura “DOLL TEST” pincha aquí:  Doll Test – Los efectos del racismo en los niños (ESP)”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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4ª Sesión Plan Lector: TODOS SOMOS LUCY

Hace 41 años un grupo de paleontólogos descubrió en Etiopía los fósiles de un humanoide de 3,2 millones de años de antigüedad. Era el 24 de noviembre de 1974 cuando se hizo el descubrimiento y en la radio sonaba Lucy in the sky with diamonds, el éxito de los Beatles,…

¿Quién es Lucy?

África NO es un país

Devolvednos NUESTRAS NIÑAS

… y mucho más

Descarga la 4 SESIÓN (formato PDF) pinchando aquí: Sesion 4_Plan Lector_Todos somos Lucy

 

 

VÍDEO que acompaña a esta lectura. 

EL INGENIERO “LOCO” DEL DESIERTO: Un joven saharaui diseña una vivienda innovadora con botellas de plástico  para mejorar las condiciones de vida de una población que lleva más de 40 años refugiada […]

Extracto del artículo “El ingeniero loco del desierto” de Pablo Mediavilla Costa publicado en elpaís.com.

Para ver vídeo y artículo completo pincha aquí

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3ª Sesión Plan Lector: ¿DE USAR Y TIRAR?

En esta sesión se tratan temas muy interesantes como: la solución a los residuos plásticos, Everest, el basurero más alto de la tierra, el reciclado y el procesado de chicles, la basura espacial, el problema de las toallitas y las alcantarillas , el recolector de basura y “Señor de los Libros”, los vertidos en Canarias…

Descarga la 3  SESIÓN (formato PDF) pinchando aquí: sesion 03_¿De usar y tirar?

¿Quieres vivir en una ciudad así?

¿O mejor así?

 

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